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Sciences de l’Ingénieur (SI)

Les technologies contribuent à répondre aux besoins humains en passant de l’idée (ou du principe) à la proposition de solutions respectueuses de l’environnement.
Les Sciences de l’Ingénieur mobilisent les approches scientifiques et technologiques et installent les éléments d’une culture technologique.
La démarche de projet conduit à développer des produits économiquement et techniquement viables.

L’Enseignement d’Exploration des Sciences de l’Ingénieur a pour objectif de faire découvrir les relations entre la société et les technologies. Il s’agit de montrer en quoi les solutions technologiques sont liées à l’environnement socio-économique, à l’état des sciences et des techniques et privilégiant la prise en compte des perspectives apportées par le design de produit ou l’architecture.

Cet enseignement aborde l’analyse de systèmes, l’exploitation de modèles et l’initiation aux démarches de conception. Les domaines concernés sont ceux des produits manufacturés pluri-technologiques ou de l’habitat et des ouvrages.

Les activités proposées visent à explorer comment :
. exploiter des modélisations et des simulations numériques pour prévoir les
comportements d’un système pluri-technologique.
. concevoir ou optimiser une solution au regard d’un cahier des charges, dans le
respect des contraintes de développement durable.

Ces activités permettent d’identifier les perspectives d’Études Supérieures à l’Université et en Écoles d’Ingénieurs, et au-delà, de découvrir les domaines professionnels vers lesquels elles s’ouvrent. Cet enseignement développe la créativité, la curiosité et l’envie d’apprendre.

LS

Littérature et Société (LS)

CAA

Création et Activités Artistiques (CAA)

SES

Sciences Économiques et Sociales (SES)

PFEG

Principes Fondamentaux de l’Économie et de la Gestion (PFEG)

SI

Sciences de l’Ingénieur (SI)

ICN

Informatique et Création Numérique (ICN)

MPS

Méthodes et Pratiques Scientifiques (MPS)

BIO

Biotechnologies (BIO)

SL

Sciences et Laboratoire (SL)

SS

Santé et Social (SS)

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